梦比优斯奥特曼外传 亡灵复活

简介：出演： 置鮎龍太郎, 一条和也【内容】こだか和麻原作のボーイズラブコミックのOVA化。圭がラブホテルのマッチを持ち朝帰りしたことにショックを受け、蘭丸は家を飛び出す。蘭丸を追い街を彷徨う圭。ふたりが桜吹雪の中、出逢った頃に想いを馳せていると、ある女性が蘭丸に声をかけて来る。

简介：妈咪快跑：爹地追来了

简介：本作中主角将透过道具“铠机”，穿上特殊的“铠装甲”，为了保卫地球和平与同样装备了铠金属的神秘金属生命体“铠兽”对战。TV动画版将展现更多热血帅气的战斗场面，融合友情与羁绊的感动剧情，以及穿插有让人捧腹的搞笑桥段。

简介：《灵契》是由腾讯动漫、绘梦动画联手出品的超人气玄幻类动画。贫穷青年杨敬华遭遇车祸，再次醒来的他，仿佛一夜之间年轻十岁，变成了光！滑！水！嫩！的蓝孩纸！就在杨敬华以为后自己死后重生即将踏上人生赢家之路的时候，在他眼前，出现了一枚宛如高富帅标竿一般的白毛大帅哥。帅哥自称“端木熙”，他不但告诉杨敬华“你已经死了”，并且对他提出了十分可疑的邀约：“少年，要不要和我签订契约，一辈子在一起？”杨敬华：“咦———？”

简介：美丽的蔬菜园里，一群可爱的蔬菜精灵与青虫怪之间斗智斗勇的幽默搞笑而又富有知识性的故事。青虫怪是蔬菜精灵的天敌，它最大的爱好就是喜欢吃蔬菜，蔬菜精灵在白菜精灵的带领下一次又一次的挫败青虫怪的种种诡计和阴谋，保护了蔬菜农场。。

简介：                               　　故事叙述一只叫暮光闪闪(TwilightSparkle meijubar.net)的小马为了执行导师塞拉斯提娅公主（PrincessCelestia）给她的任务，与助手斯穗龙（Spike）一起来到小马镇学习有关友谊的魔法的知识，其中她认识了苹果杰克（Applejack）、瑞瑞（Rarity）、小蝶（Fluttershy）、云宝黛西（RainbowDash）与碧琪（PinkiePie）五位好朋友，每只小马都代表着友谊的每个元素，并在和谐水晶（E... 故事叙述一只叫暮光闪闪(TwilightSparkle)的小马为了执行导师塞拉斯提娅公主（PrincessCelestia）给她的任务，与助手斯穗龙（Spike）一起来到小马镇学习有关友谊的魔法的知识，其中她认识了苹果杰克（Applejack）、瑞瑞（Rarity）、小蝶（Fluttershy）、云宝黛西（RainbowDash）与碧琪（PinkiePie）五位好朋友，每只小马都代表着友谊的每个元素，并在和谐水晶（ElementsofHarmony）中，各扮演重要的关键元素。此后，暮光闪闪(TwilightSparkle)便与她认识的新朋友们开始了有趣的日常生活，在第四季时暮光闪闪（TwilightSparkle）和她的五个朋友在第四集以及之后开始写日记。                        

简介：解决掉「不净冥王」的驱魔师私塾众人，从京都回到了正十字学园。「校园七大不可思议」、「学园祭」相继到来，等待着他们的，是欢乐的校园生活，与突然袭来的恶意。被拐走的同学、背叛的同伴、启明结社的目的.....危险而刺激的新篇，开幕！

简介：　　2017年4月番《夏目友人帐第六季》开播，作品第四卷BD公布，其中将收录TV开播特别篇《鈴鳴るの切り株》，还有“SOUND　THEATRE×夏目友人帳　～音劇の章　2018～”门票先行销售的申请券封入！　　《夏目友人帐系列》改编自绿川幸创作的漫画，动画由朱夏负责制作。主要讲述了从小就能看见妖怪的少年夏目贵志自从他继承了外祖母收妖怪作小弟时作为证明写有妖怪名字的“友人帐”之后，就一直过着被妖怪追逐的日子。后来遇到自称保镖的妖怪猫咪老师，自此在它的陪伴下，决定将名字还给妖怪的夏目，开始和各式各样的妖怪相遇，并逐渐理解妖怪内心的想法。在和妖怪的相遇离别，以及了解心地善良的妖怪们的回忆的过程中，夏目不知不觉得到了很多珍贵的东西。　　《夏目友人帐 陆》是系列动画《夏目友人帐》的第六季，改编自绿川幸创作的漫画，动画由朱夏负责制作。神谷浩史，井上和彦等著名声优参与配音。今年纪念动画播出十周年，光放不仅推出了新的剧场版，还有夏目&猫咪老师的新手办，之后会不会有更多的企划呢，让我们拭目以待吧~~~宅宅网

简介：　　讲述了埃莉安的冒险故事：埃莉安是伦布里亚统治者的小女儿，在父母被神秘咒语变成怪物后，坚韧不拔的她必须勇敢地踏上征程，去拯救她的家人和王国。

简介：废土之上，人类文明得以苟延残喘

简介：方块熊趣味魔力沙类视频，以各种创意的魔力沙手工为主线，在玩魔力沙的过程中学习到各种知识，打造出一个魔力沙乐园。

简介：

夏季庆典结束后，打烊了的学生们有一个E班的学生来到他们身边。第二天，在开班仪式上的讲台上竹林突然做出了与E组一起度过的4个多月如同地狱的样子。在知道竹林超过E组加入A组的E组学生试图说服他……。